วันเสาร์ที่ 18 มกราคม พ.ศ. 2557

โครงการศึกษาเรื่องคำสันธาน

โครงการศึกษาเรื่อง = คำสันธาน 10 ข้อ

เกี่ยวข้องกับวิชา       = ภาษาไทย

ชื่อผู้ทำ                     = ด.ช.นิพพิชฌน์ แย้มเมือง ชั้น ป.5

โรงเรียน                    = บ้านแม่จัน(เชียงแสนประชานุสาสน์)

วันที่เริ่มทำ                = 19 
มกราคม 2557

กำหนดส่ง                 = 20 มกราคม 2557

แหล่งศึกษา              = www.dekteen.com

คำถาม - คำตอบ


1. ถาม  = คำ
สันธานคืออะไร?
    ตอบ = คำที่ทำหน้าที่เชื่อมคำ.

2. ถาม  = 
คำสันธานเชื่อมประโยคที่มีใจความคล้อยตามกันคืออะไร?
    ตอบ = ประโยคที่มีเนื้อหาในทิศทางเดียวกัน.

3. ถาม  = 
คำสันธานที่เชื่อมความขัดแย้งกันคืออะไร?
    ตอบ = ประโยคที่มีเนื้อหาขัดแย้งกัน

4. ถาม  = 
คำสันธานที่เชื่อมความที่มีใจความเป็นเหตุเป็นผลคืออะไร?
    ตอบ = อ้างอิงถึงเหตุผล.

5. ถาม  = คำสันธานที่เชื่อมความให้สละสลวยคือ
อะไร
    ตอบ = เน้นความไพเราะ.

6. ถาม  = 
คำสันธานเชื่อมประโยคที่มีใจความคล้อยตามกันเช่นอะไร?
    ตอบ = พ่อกับแม่จะมาเที่ยวหาพวกเราในวันพรุ่งนี้.

7. ถาม  = 
คำสันธานที่เชื่อมความขัดแย้งกันเช่นอะไร?
    ตอบ = พี่จะดูข่าวแต่ฉันจะดูละคร.

8. ถาม  = 
คำสันธานที่เชื่อมความที่มีใจความเป็นเหตุเป็นผลเช่นอะไร?
    ตอบ = ก้อยมาโรงเรียนสายเพราเมื่อคืนนอนดึก.

9. ถาม  = 
คำสันธานที่เชื่อมความให้สละสลวยเช่นอะไร?
    ตอบ = อย่างไรก็ดีพวกเราต้องตั้งใจเรียน.

10. ถาม  = คำคำสันธานที่เชื่อมความให้เลือกอย่างใดอย่างหนึ่งคืออะไร?
      ตอบ = เธอจะกินหรือจะเล่น.

สรุปผล :


(Q1) 
คำสันธานคือ A1 คำที่นำหน้าคำที่ทำหน้าที่เชื่อมคำ + (Q2) คำสันธานเชื่อมประโยคที่มีใจความ

คล้อยตามกันคือ A2 ประโยคที่มีเนื้อหาในทิศทางเดียวกัน + (Q3) คำสันธานที่เชื่อมความขัดแย้งกันคือ

 (A3) ประโยคที่มีเนื้อหาขัดแย้งกัน + (Q4) คำสันธานที่เชื่อมความที่มีใจความเป็นเหตุเป็นผลคือ A4 

อ้างอิงถึงเหตุผล + (Q5) คำสันธานที่เชื่อมความให้สละสลวยคือ A5 เน้นความไพเราะ + (Q6) 

คำสันธานเชื่อมประโยคที่มีใจความคล้อยตามกันเช่น A6 พ่อกับแม่จะมาเที่ยวหาพวกเราในวันพรุ่งนี้ +  

(Q7) คำสันธานที่เชื่อมความขัดแย้งกันเช่น A7 พี่จะดูข่าวแต่ฉันจะดูละคร + (Q8 คำสันธานที่เชื่อม

ความที่มีใจความเป็นเหตุเป็นผลเช่น A8 ก้อยมาโรงเรียนสายเพราเมื่อคืนนอนดึก + (Q9) คำสันธานที่

เชื่อมความให้สละสลวยเช่น + A9 อย่างไรก็ดีพวกเราต้องตั้งใจเรียน + (Q10) คำคำสันธานที่เชื่อมความ

ให้เลือกอย่างใดอย่างหนึ่งคือ A10 เธอจะกินหรือจะเล่น.

โครงการศึกษาเรื่องคำบุพบท

โครงการศึกษาเรื่อง = คำบุพบท 10 ข้อ

เกี่ยวข้องกับวิชา       = ภาษาไทย

ชื่อผู้ทำ                     = ด.ช.นิพพิชฌน์ แย้มเมือง ชั้น ป.5

โรงเรียน                    = บ้านแม่จัน(เชียงแสนประชานุสาสน์)

วันที่เริ่มทำ                = 19 
มกราคม 2557

กำหนดส่ง                 = 20 มกราคม 2557

แหล่งศึกษา              = www.dekteen.com

คำถาม - คำตอบ


1. ถาม  = คำบุพบทคืออะไร?

    ตอบ = คำที่นำหน้าคำอื่นหรือประโยค เพื่อให้เกิดความต่อเนื่องของประโยคและได้ใจความเพิ่มมากขึ้น.

2. ถาม  = 
คำบุพบทมีกี่ชนิด?
    ตอบ = ๔ ชนิด.

3. ถาม  = 
คำบุพบทบอกสถานที่คืออะไร?
    ตอบ = บอกตำแหน่งต่างๆ

4. ถาม  = 
คำบุพบทบอกความเป็นเจ้าของคืออะไร?
    ตอบ = บอกว่าใครเป็นเจ้าของ.

5. ถาม  = 
คำบุพบทบอกความเกี่ยวข้องคืออะไร?
    ตอบ = บอกวัตถุประสงค์ของผู้พูด.

6. ถาม  = 
คำบุพบทบอกเวลาคืออะไร?
    ตอบ = บอกเกี่ยวกับเวลา.

7. ถาม  = 
คำบุพบทบอกสถานที่เช่นอะไร?
    ตอบ = แมวอยู่ใต้โต๊ะ.

8. ถาม  = 
คำบุพบทบอกความเป็นเจ้าของเช่นอะไร?
    ตอบ = เงินของฉันหาย.

9. ถาม  = 
คำบุพบทบอกความเกี่ยวข้องเช่นอะไร?
    ตอบ = ของขวัญชิ้นนี้มอบแด่คุณเท่านั้น.

10. ถาม  = คำบุพบทบอกเวลาเช่นอะไร?
      ตอบ = ฉันจะกินข้าวเมื่อฉันหิวเท่านั้น.

สรุปผล :


(Q1) 
คำบุพบทคือ A1 คำที่นำหน้าคำอื่นหรือประโยค เพื่อให้เกิดความต่อเนื่องของประโยคและได้ใจ

ความเพิ่มมากขึ้น + (Q2) คำบุพบทมี A2 ๔ ชนิด + (Q3) คำบุพบทบอกสถานที่คือ (A3) บอกตำแหน่ง

ต่างๆ + (Q4) คำบุพบทบอกความเป็นเจ้าของคือ  A4 บอกว่าใครเป็นเจ้าของ + (Q5) คำบุพบทบอก

ความเกี่ยวข้องคือ A5 บอกวัตถุประสงค์ของผู้พูด + (Q6) คำบุพบทบอกเวลาคือ A6 บอกเกี่ยวกับเวลา +  

(Q7)  คำบุพบทบอกสถานที่เช่น A7 แมวอยู่ใต้โต๊ะ + (Q8คำบุพบทบอกความเป็นเจ้าของเช่น A8 เงิน

ของฉันหาย + (Q9) คำบุพบทบอกความเกี่ยวข้องเช่น + A9 ของขวัญชิ้นนี้มอบแด่คุณเท่านั้น + (Q10) 

คำบุพบทบอกเวลาเช่น A10 ฉันจะกินข้าวเมื่อฉันหิวเท่านั้น